美，在松阳完小的校园里流淌着
——松阳完小开展“最美办公室”
“最美教室”评比活动
为打造和谐特色的校园文化，创造良好的学习环境，营造积极进取、健康向上的文化氛围，近日，松阳完小开展了“最美教室”“最美办公室”评比活动。活动开始前，德育处高度重视，制定了详尽的评选方案，给出了细致、具体的评分标准。活动当天，召开了班主任及评委专题会议，就“最美办公室”“最美教室”活动评比方案作了详细解读，对活动作了重点安排部署并对各评委做了培训，强调各位评委一定要秉着客观、公平、公正的原则，严格按照评分标准进行评选。“最美教室”评比活动方案
松阳完小年上期
“最美教室”评比活动方案
班级文化是校园文化的重要组成部分，是一个班级班风、学风建设的重要体现，优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力。为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，松阳完小根据本学期整体规划，特开展“最美教室”评比活动。
一、活动目标
通过“最美教室”评比活动，打造和谐特色的校园文化，树立良好的班风、学风，创造良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围。
二、组织机构
（一）组织领导
组长：吕如成
副组长：阳帆、唐红艳、
邹文*、刘艳成员：全体行*人员
（二）评委安排及要求
唐红艳、邹文*、刘艳、王禹淇、陈曙红、朱凤英、李冬香、朱洁、彭湘华、
刘莉
要求：所有评委不参与本年级组打分。
三、活动对象
一至六年级所有班级
四、活动内容及标准
（一）班级卫生（60分）
1.讲台里外干净整洁，不堆放杂物，黑板无灰尘，教具摆放整齐。（5分）
2.桌面没有乱涂乱画现象，物品排放整齐；课桌内无纸屑、垃圾，文具摆放整齐、规范；课桌椅前后左右摆放整齐，离开时椅子放在桌子下；课桌内外、椅子干净、无尘、清洁卫生。（5分）
3.门框、玻璃框、窗框和窗台无灰尘，无字迹，无蜘蛛网，干净完好，玻璃明亮，无擦洗后残留水渍、污渍。（5分）
4.教室及走廊地面干净，无纸屑、泥土、痰迹、果壳、塑料袋等杂物;无明显灰尘积痕，拖出本色。（5分）
5.前黑板要擦干净，后黑板黑板报完整、无擦花。
6.所有墙面（包括名人名言贴纸）清洁无明显灰尘，无涂画、无污点、斑迹等；走廊护栏擦洗干净，无污渍。（5分）
7.天花板、灯管无明显灰尘、无蜘蛛网等。（5分）
8.班级学习用具摆放整齐、合理、美观。（5分）
9.图书角无积尘。（5分）
10.垃圾桶要清洗干净，教室内外垃圾清理干净。（5分）
11.卫生工具如垃圾桶、拖把、扫把、灰斗、抹布等应按要求定位、依次摆放整齐，不得随处丢放。（5分）
12.饮水机及水桶擦洗透亮、无明显污垢。（5分）
（二）班级布置（30分）
1.图书角（10分）
图书数量较多，种类多样，内容丰富，设计有创意，布置合理，分类摆放整齐美观。
2.教室张贴（10分）
合理张贴各种表册（作息时间表、课程表、班级卫生安排表等），张贴定位、整洁、统一、美观、不脏不破。
3.班级特色布置（10分）
精选学生假期培育的绿植及手工作品等布置教室，要求摆放美观，富有创意，营造出温馨、舒适的感觉。
（三）整体效果（10分）
班级布置整体规划合理，和谐美观,健康得体，有特色，有个性、有创意，能营造浓郁的学习气氛和体现班级特色。
备注：检查中每发现一处问题扣2分，累计不超过单项检查内容总分。
五、活动时间4月30日（第九周星期五）第六节课
六、奖项设置
班级布置评比，评出“最美教室”18个，获奖班级将公开表扬，成绩纳入本周班级考评，分别加班级考评分1分。
希望各班认真做好本活动的落实工作，力求班级有新的风貌，并以此为契机，不断提升班级卫生清洁、文化布置品味，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，体现文化育人功能，营造和谐、向上的氛围，凸显班级特色，使班级管理再上新台阶。
松松阳完小德育处
二二〇二一年四月
“最美办公室”评比活动方案
松阳完小年上期
“最美办公室”评比活动方案
一、指导思想
教师办公室是展示教师风采的重要窗口，为了加强学校文化建设和师德师风建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨、和谐的办公室。经研究决定，在全校教师办公室开展“最美办公室”评比活动。
二、组织机构
（一）组织领导
组长：吕如成
副组长：阳帆、唐红艳、
邹文*、刘艳成员：全体行*人员
（二）评委安排及要求
唐红艳、邹文*、刘艳、王禹淇、陈曙红、朱凤英、李冬香、朱洁、彭湘华、刘莉要求：所有评委不参与本年级组打分。
三、活动对象
全体教师办公室及行*办公室（共14个）
四、活动要求
办公室布置以“美观、整洁、实用”为标准，体现“温馨、和谐、学习”原则，重在营造富有特色的文化氛围。根据学校实际，因地制宜，少投入多用心，办公室可有可无的物品必须处理干净。
全体教师要把办公室当做自己家，要齐心协力积极投入“最美办公室”的创建之中，把这项工作看做一项常规工作来做。
五、活动标准
（一）卫生
1.桌面（10分）
书籍、办公用品等必需品摆放整齐；随时保持桌面的整洁；摆放相应的绿色植物。
2.门窗（20分）
保持门及窗户干净，无灰尘；玻璃滑槽内无明显渣物，窗户明亮洁净；门框干净无积尘。
3.墙面（20分）
张贴纸质文件规范、整齐；宣传牌擦洗干净；墙面无蜘蛛网、粉笔划痕等。
4.文件柜（10分）
柜内东西摆放整齐、有序；柜面干净透亮无污渍。
5.镜子(10分)
镜面干净透亮无污渍、镜框干净无灰尘。
6.地面（20分）
地面打扫彻底，并保持卫生；垃圾桶内无多余垃圾积存，垃圾桶清洗干净，清洁用具摆放位置合理；地面不能出现烟头、纸屑或口痰；饮水机清洗干净无明显污垢等。
（二）特色布置（10分）
办公室桌椅、休息椅、用品（含烤火被、餐具）摆放归位合理整齐、布局大方；办公室整体感觉美观、舒适和温馨，视觉感强；办公室全体人员团结协作，集体荣誉感强；办公室布置有特色、有创新。
备注：检查中每发现一处问题扣2分，累计扣分不超过单项检查内容的总分。
六、活动时间
4月30日（第九周星期五）第六节课
七、奖项设置
办公室布置评比，设出“最美办公室”若干个并予以奖励。
松松阳完小
二〇二一年四月
本次“最美教室”“最美办公室”评比活动，各年级组长积极响应，统一调度本年级内老师，班主任、非班主任通力合作，原则上班主任负责本班教室卫生及布置，非班主任负责办公室卫生及布置。活动开始后，每个老师都能各司其职。老师们教学一丝不苟，搞起卫生来也是认认真真！
师生密切配合，学生在老师的带领下对教室进行了彻底、有序清扫。班主任边动手边指导学生搞卫生的方法，每个班级都将冲、洗、拖、擦、扫等搞卫生十八般武艺派上了用场。SPRING
SPRING
班主任老师亲自参与大扫除，师生密切配合。
不放过任何一个卫生死角！
我真棒，风扇被我擦得一尘不染！
我要把讲台擦到最干净！
我的新招，我用钢丝球擦墙裙瓷砖缝隙！
元旦放假通知
瞧，玻璃被我擦洗得更显光亮！
打扫天花板，
我是认真的！
连凳脚都不要留污渍！
我要把饮水机擦得一尘不染！
鼓足干劲，把课桌搬到操场上来洗！给课桌里里外外洗个澡！
师生齐心协力，人人动手，对教室、办公室进行了一次彻底清扫，丰富的图书角、绿意盎然的植物角、独具匠心的办公室及班级专栏，创造出了各具特色的办公室、班级文化特色和文化氛围。温馨、舒适的办公室布置
SCENERY
优美的
校园风光
洗刷一新
整洁明亮
摆放整齐
布置合理
独居匠心的教室布置！
“最美教室”及“最美办公室”评比活动小结
本次“最美教室”“最美办公室”评比活动，得到了全体师生的积极响应，全体师生劳动热情高涨，师生齐心协力，人人动手，对教室、办公室进行了一次彻底清扫。在全体师生共同努力下，各办公室、教室基本上焕然一新，为学生创造了一个洁净、优雅的学习环境。其中丰富的图书角、绿意盎然的植物角让教室充满了家的感觉，创造出了各自不同的班级文化特色和学习文化氛围。现将工作总结如下：一、制定方案，成立领导小组，明确目标。德育处高度重视，提前制定了详细的评比方案，成立了以吕校长为组长的工作领导小组，德育处在班主任会上作了重点安排部署，还召开了评委专题会议。二、活动亮点:（一）全体老师思想上高度重视。1.年级组长积极响应，全面安排搞好办公室卫生，统一调度本年级内老师，原则上班主任负责搞好本班教室卫生及布置，非班主任搞好办公室卫生，全体教师各司其职。2.所有老师能详细阅读评比方案，按方案上的要求清扫、布置教室及办公室，注重了卫生死角的清扫。3.责任明确，师生服从调配，合作有序。所有老师都参与了大扫除，班主任、非班主任通力合作，搞好办公室及教室卫生；师生密切配合，学生在老师的带领下对教室进行了彻底、有序清扫。4.王禹淇主任带病坚持和学生一同搞卫生；各年级组长率先垂范，脏活累活争着干；曾广容老师虽有孕在身、行动不便也能带领学生一同打扫卫生；很多班级是两位老师进班和学生搞卫生，如胡鑫、易慧婷、王玉寒、欧思诗等非班主任老师都参与了班级大扫除。5.老师们特别注重细节，对第二次卫生大扫除指出的问题能整改到位，如教室门框、后窗户框、图书角卫生等。（三）班主任指导有方，措施得当。1.班主任提前布置学生带好了卫生工具如小桶子、抹布、刷子等，将学生分成了若干个劳动小组，周密安排劳动任务，细化职责，进行了合理分工。2.为追求大扫除更高效，一些班主任带领学生提前一天（4月29日）或利用今天上午课间操时间就已经打扫了部分卫生。3.每个班主任都能亲自参与卫生，边动手边指导学生搞卫生的方法，每个班级都将冲、洗、拖、擦、扫等搞卫生十八般武艺派上了用场。（三）取得的效果1.办公室①各办公桌面整洁，书籍、办公用品等必需品摆放整齐；办公室摆放了相应的绿色植物。②门及窗户干净，无灰尘；张贴纸质文件较规范、整齐；文件柜内东西摆放较整齐、有序。③柜面干净透亮无污渍；穿衣镜干净透亮无污渍。④地面打扫彻底，垃圾桶内无多余垃圾积存，垃圾桶清洗干净。⑤清洁用具摆放位置合理；饮水机清洗干净无明显污垢等。⑥办公室桌椅、休息椅、用品（含烤火被、餐具）摆放归位合理整齐。2.教室①绝大部分班级都用洗衣粉清洗了课桌、凳子，其中一年级、二年级、四年级还将课桌全部移到了教室外面进行清洗，课桌内外、椅子干净、无尘。②教室讲台里外干净整洁，没有堆放杂物，教具摆放整齐；教室内天花板没有灰尘、无蜘蛛网、图书角无积尘。③大部分班级教室的垃圾桶被清洗得干干净净（以五2班最突出）。④绝大部分班级门框、玻璃框、窗框和窗台无灰尘，无字迹，无蜘蛛网，干净完好，玻璃明亮，无擦洗后残留水渍、污渍，玻璃滑槽内无明显渣物。⑤所有地板锃光瓦亮;其中一二年级走廊地板亮度有了质的提升。⑥各班前黑板擦洗干净，部分班级为确保黑板报的完整，对后黑板擦花的地方进行了补充，如班、班等。⑦彻底擦洗了墙面（包括名人名言贴纸）、饮水机及水桶；所有班级走廊护栏擦洗得干干净净。⑧大部分班级卫生工具如垃圾桶、拖把、扫把、灰斗、抹布等能按要求定位、依次摆放整齐，没有随处丢放的现象。⑨图书角布置合理，分类摆放整齐美观；不少班级在教室各处摆放了学生培育的绿植。⑩各种表册张贴定位、整洁、统一、美观、不脏不破。二、不足之处：1.极少数部分班级门头仍然未擦；极少数班级门框仍然未擦。2.个别办公室垃圾桶清洗不够干净。3.个别班级老师和部分学生在搞大扫除，另一部分学生无人管理，从楼上往下扔东西。三、建议班主任在大扫除之前着重强调学生安全事项。通过评比，最终评选出了8个最美办公室、18个最美教室。此次活动的开展，培养了学生的劳动意识和劳动观念，发挥了学生想象力、创造力和团结合作精神，更为办公室、班级文化建设增添了一道亮丽的风景线。美，在松阳完小的校园里流淌着！
~END~
图文：刘艳王禹淇
编辑：邹文*刘新华
审核：吕如成唐红艳
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