游戏是幼儿最根本的活动和学习方式，而观察是了解幼儿的起点，教师对幼儿的游戏故事记录不仅是日常工作的重要部分，更是幼儿园扎实推进安吉游戏课程的重要抓手。为贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，全面提升安吉游戏质量，1月27日，松阳县实验幼儿园组织教师开展了“游戏案例”评比活动。
活动
现场
活动中，老师们结合不同年龄段幼儿的特点，以图文并茂的形式，生动形象地再现了孩子们在游戏时语言、行为，以及老师在孩子们游戏过程中的观察、回应和支持。故事里，一个个有能力、有自信的学习者、沟通者展现在每一位老师面前，大家仿佛亲眼目睹了这一个个游戏背后蕴藏的成长。
刘丽芳
潘瑶
刘梦颖
王丽花
朱锦玲
叶灵子
王敏
叶霏
陈丽莉
阙超琴
*陈云
王雪琴
郑晶丹
潘璐敏
之后，吴慧莲老师对本次游戏案例分享进行了总结，为老师们今后的研究与实践指明了方向。
本次游戏案例评比活动，让老师们对幼儿的游戏观察记录与分析有了更加清晰的思路，相信通过这种集体分享、相互学习的教研方式，会让老师们发现游戏中不一样的儿童，也会进一步提升游戏精神，转变游戏理念，真正让孩子在游戏中体验成功，获得知识，实现游戏中成长。同样老师们也一定会继续加强自身的专业素养，与幼儿共同学习、共同成长！。
文字：叶霏
图片：廖贞贞
编辑：王敏
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