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来到杨家堂村，首先会惊叹于一排排依山而建、整齐划一的高宅大院，墙头高耸，泥墙青瓦，相比于国内其他的高宅大院也毫不逊色。
走入其中，更让人惊叹与折服的是，院子里头，天井正前方用精楷誊写于墙上的家训。“黎明即起，洒扫庭除”“勤宜及时、俭贵适中”，将这些家训字字句句读下去，古人的训子之言朗朗在耳，而这良好的家风家训也培养出了一代代的育人良师。
据了解，杨家堂村清代就创建了小学，是松阳全县最早的小学，全村先后培养出了一百多名教师，“尊师崇教”之风影响了一代又一代的杨家堂人，他们作为教师，更是将这一风气带至全国各地。
迪德小学，清代松阳最早的小学
据《松阳县志》及《杨家堂宋氏宗谱》有关记载，杨家堂是一个聚族而居的血缘村落。宋氏始祖乃浦江宋濂的第十一代裔孙宋显昆，于顺治年间迁至杨家堂。
宋濂（～）字景濂，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。
历百余年沧桑，秉承宋濂的文人传统，杨家堂村的宋氏族人逐渐显示出其独有的气质。杨家堂宋氏后人“荷锄放犊，树艺五谷。五谷既熟，乃事版筑”。时至晚清时，杨家堂宋氏就已开始亦农亦商了。有贩运木材至温州、杭州等地的，因是“家声渐隆，殷富者迭出”。
宋氏子弟宋君楣（～）“……捐资兴办迪德小学，松阳县知县张纲奖给‘泽流桑梓’匾额”，至此“诵读之声，彻于山谷”。
据民国《松阳县志》载，“光绪三十三年（)一月，宋祠及定照院共捐租二十五担四桶，于杨家堂青云宫建立了杨家堂初级小学校，旧名厦田区立第一”。但据《杨家堂宋氏宗谱》记载，村中早在光绪二十七年（）就捐资兴办了“迪德小学”，比县城毓秀小学还早四年，可说是全县最早创办的小学之一。
墙头家训，激励子孙后代当努力
站于杨家堂村村西的小山坡上，放眼望去，30余幢古色古香的古民居，一排排平行着沿山而建，且房子朝向都坐东朝西，正对着的恰好是村子没有山阻隔的那一面，显示出良好的规划设计理念。
这些古民居大都建于清代乾隆至道光年间，泥木结构，屋面青瓦覆顶，马头墙高耸气派。每幢建筑格局大体相同，或五开间，或三开间，前置左右客轩。
杨家堂村4号民居是宋君楣（学名企痒）的故居，清朝贡生，杨家堂宋氏17世孙，“家训”即写在这幢建筑上。据《宋氏家谱》中的《企痒公行略》中记载，宋君楣致力振兴地方教育之事，“将祖遗学租提拨赞助办学，并主事学堂有成”，时任知县还授予“化启文明”匾额，以彰鼓励。
如今匾额已看不到，但内墙上的“家训”还大部分可辨认，全部自右向左竖排用小楷书写，从墙上文字落款“岁次壬子”，可知此房的落成时间为年。
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此外，在宋君楣故居的内柱上还保留有“人生未许全无事，世态何须定认真”等3对古楹联。在古建筑中如此完整地书写治家格言，这在松阳古村落中并不多见，可见主人治家严谨，志存高远。
在杨家堂3号民居的墙头上则写着“顺理自裕、克难自持、自成圣贤”等家训格言，落款为宋斤。据《宋氏家谱》记载，宋斤即为宋宏钦，杨家堂宋氏14世孙，“公正直超於闾里，才识冠乎同群。处贫贱而不愠，视富贵如浮云。”
据杨家堂村村委会主任宋仁鉴介绍，村里其他民居还有《宋氏宗谱·家训》《孝经》《孝悌力耕》等家训写于墙上。记者采访当天，因主人不在家并未全部看到，但杨家堂人勤耕重读的思想却可见一斑，虽年久日深，粉墙斑驳，有些字迹也模糊不清，这些“墙头家训”却激励着杨家堂村的子孙后代为之努力奋斗。
“崇教”浸润，一门5代30多人当教师
在杨家堂宋氏族人尊师重教的传统之下，村中“代有贤才，殷富者迭出，能工巧匠者众”。
据有关资料记载，自清道光以来，杨家堂有贡生、庠生、国学生30多人，但鲜有踏上仕途的，大多成为蒙馆的启蒙塾师。光绪三十一年（）废科举兴学校之后，杨家堂宋姓陆续考上浙江省第十一师范学校及各等师范讲习所、传习所的有27人。自上世纪二十年代至今，毕业于各级师范院校的有80多人，且一直从事教育工作。其中，卓有成就称得上翘楚者的，也不乏其人。
杨家堂小小一个村庄，居然有如此众多学人从教，且以家族延承，或祖孙相继、或兄弟并进、或姻眷相连，实令世人刮目，乡里企羡。
在众多教师世家中，特别值得一提的还有宋微封一家，祖宅杨家堂村6号。宋微封曾两度出任松阳县立初级中学校长，一门5代共30多人当教师。
宋微封共有三子一女，都曾从事或终生从事教育工作。长子宋昌几，年毕业于浙江大学，留校任教，年改任铁道科学院副研究员，年英年早逝；次子宋昌存，浙江医科院寄生虫病研究所长、教授、研究员，兼任世界卫生组织蠕虫病研究合作中心主任；三子宋昌中，吉林大学外文系教授，曾在北京大学、吉林大学从事苏俄文学史教学30余年。
女儿宋淑持，早年毕业于浙江湘湖师范，后考入浙江大学师范学院，年轻时曾长期执教，后调上海教育出版社任副编审；孙子宋世战，毕业于清华大学，任兰州大学现代物理系教授。
三子一女的后代从事老师职业的众多，据统计有30多人。
对于孩子婴幼儿时期的学习，宋微封也很有自己的一套。在文学方面，“在我们才三四岁时，父亲就自制卡片教我们识字，读古诗词。是以，我们入学之时均已能识三五百个汉字，会背诵李白的《下江陵》、孟浩然的《春晓》、白居易的《卖炭翁》以及岳飞的《满江红》等。”
在数学、自然科学方面，“父亲出的数学题很有趣，如：‘我乃客店李三公，诸客来到我店中。一房七客多七客，一房九客一房空。问客、房各几何?’父亲教我们做的小实验，记得有：光在水中的折射、烛光透过小孔所成的倒像和用日晷测定时刻等。记得老家中堂壁上张贴有两幅父亲自己绘制的彩色图表。一幅是我国历史各朝代年表，一幅是秋海棠叶似的我国地图。”
近日，记者联系了宋微封的孙子，浙江省中医药大学二级教授、博士生导师宋康。“爷爷的教育理念成就了我们一代代人，这种影响是深远的，至今我对我的儿子、孙子也是一样去教导。”
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