为落实“游戏是幼儿的基本活动”的课程理念，及时总结云和木玩游戏园本化和活动改革经验，有效推进木玩游戏课程建设，全面提升幼儿园保教质量。7月2日上午实验幼儿园叶村分园举办了松阳县年云和木玩课程推进会暨研讨活动。
参加本次活动的有：教育局教研室吴玉青老师、幼教办干部李婧、实验幼儿园刘凌云园长、实验幼儿园姜红蕾副园长以及26位云和木玩试点园的园长和骨干教师。
活动
议程
议程一
解读云和木玩课程推进有关文件
议程二
园所及园本课程建设
议程三
试点园经验分享
议程四
分组创意游戏设计
议程三
专家答疑解惑
解读文件
幼教办干部：李婧
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李婧老师分别从云和木玩课程建设的缘起；各个木玩试点园的确立；木玩试点园教师技能比赛的蜕变；县教育局领导对云和木玩课程重视程度以及探索松阳本土的云和木玩课程做了详细的讲解。在最后，李婧老师总结并创想了未来云和木玩课程的样子。
园所及园本课程建设
实验幼儿园副园长：姜红蕾
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姜红蕾副园长对实幼叶村分园的园所及园本课程“印象叶村·快乐游戏”做了详细介绍。以叶村为靶向的各类景观、特色美食和人文与幼儿活动有机结合。通过快乐骑行、岱头农耕、河头香菇、画乡叶村、野趣、云和木玩等形式带动幼儿在游戏中锻炼体能、快乐成长。
试点园经验分享
实幼叶村分园作为第三批云和木玩游戏试点园之一，该园潘霞老师做了《户外自主游戏活动与木玩材料的融合》的经验分享。
结合自己的园所环境和园情特点，考虑幼儿的现有水平、兴趣、生活经验等，定位以户外游戏为主推手+室内区域游戏的形式，支持开展木玩游戏。做了以下四个改变：
1.因地制宜，整合园内资源，创设适宜的户外自主游戏空间。
2.保障游戏的时间，并优化内容。
3.挖掘、拓展游戏场地，合理增设游戏区域，重组、整合材料，做到丰富且开放。为游戏打好物质基础。
4.讲究策略，助推幼儿自主游戏。
分组创意游戏设计
游戏分为三组研讨，各组成员通过激烈的讨论和精心的设计，为大家做了详细的介绍。
成
果
分
享
第一组成员将记忆棋盘扩展成消消乐、跑得快、猜猜乐、开火车、掷骰子和跳一跳等五种不同的创想。每种游戏根据幼儿的年龄特点，分别设置了不同系数的难度递增，实现一物多玩的原则，让一种游戏的载体适用于各个年龄段。
第二组成员分享的是俄罗斯方块的创意游戏，她们把玩法单一的俄罗斯方块演变成花样拼拼乐、争分夺秒、你追我赶等游戏。并制定了不同年龄段适宜的游戏目标。
第三组是棒棒组合，组员们从健康、益智、建构、艺术等四个方面展开想象，拓展出许多相对应的游戏玩法。让我们惊叹，一盒普通的挑棒可以有那么多不一样的玩法。
专家答疑解惑
教研室教研员：吴玉青
随后大家各抒己见，纷纷向吴玉青老师请教了一些在木玩游戏课程实施过程中遇见的困惑。吴老师详细讲述了如何将木玩游戏有机融入园本课程，体现其价值和作用，实现木玩课程的有效实施。
木玩文化是当地儿童生活中的一笔财富，蕴含着无穷的教育资源。我们将在不断的探索和发展中，形成带有松阳鲜明特色的发展之路，为幼儿后续发展打开一扇新的窗户，为幼儿园课程注入新的活力。
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图片潘丽芳
文字黄静之
编辑廖春香
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